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      《五音》


      五音與時間

       

      《五音》創刊在上個世紀八九十年代,但年代久遠,具體的時間難以考據。時光飛逝,《五音》雖由于種種原因未能年年如期出現在我們眼前,但仔細辨認,它的成長軌跡卻是可循而動人的——無論是《五音》這本雜志本身,還是它背后的人。

      今日回首,大致能從為數不多的過往期刊中拼湊出《五音》的成長面貌。從創刊到2004年,它是一本嚴肅嚴格的學術期刊,李猛、王水雄、田耕、王銘銘等人都先后在《五音》上發表過精彩的學術論文,當年的書卷記錄下了他們難掩的少年意氣與風華才智。2008年,受到時事的影響,《五音》的題材范圍開始擴大,視野延伸至更加豐富的社會圖景,這本雜志更多地成為了社會學系的莘莘學子交流學習、展示自我的平臺。自2009年復刊以來《五音》又走過了六年的光陰。2010年,《五音》編輯部的成員由研究生轉為本科生。從2014年開始嘗試微信電子版與紙質版并行,鼓勵大家將自己對于社會的觀察體悟匯成文字,與社會學系官方微信平臺一同發布文章,一群人的活力與熱誠煥發在一份雜志的字里行間。

      2015年著手改變之時,《五音》的定位與轉型成為一道難題。編輯部的成員們嘗試著自己去做專題、跑調研、寫報告,但是相比以前,一群本科生做出來的東西學術性自然是遠遠不夠。我們執念于要確定一個非常清晰的定位,但是直到真正做的時候,才突然意識到,你無法預料遇到什么樣的驚喜,又會有怎樣的困難,但驚奇本身就值得記錄。一個規劃好的框架可能帶來死板和僵硬,而生活本就是很多的一期一會,我們又何必執念于所謂想法,而錯過更多。

      在電子版的《五音》里,書寫的人側重于對社會事實的調查和陳述,盡量讓大家能夠在情節的敘述和場景的描繪中,產生屬于自己的社會學思緒,對發生在我們身邊的平?,嵤庐a生不同的思考和感悟。同時,我們也會向系里面的老師們約稿——“木鐸金聲”,為大家呈現出更為學術更為深邃的視角和洞察力。除此之外,對老師們的訪談、挑戰杯的優秀作品展示、同學們的投稿,都一一囊括進來。我們也希望系里老師們不吝賜教,同學們踴躍投稿,不斷擴大調查的范圍和視角,使我們的刊物不斷走向正軌,實現社會關照和學術視角的統一。

      社會學系團委宣傳中心、調研中心以及學術實踐部聯合起來組成《五音》編輯部也成為另一項全新嘗試?!段逡簟吠瞥鰧⑹潜究庉嫴咳w成員的努力成果。無論是調查采訪、寫作修改還是編輯排版,都有許多瑣碎的細節,需要付出大量的時間和精力,在此感謝全體編輯們的無私奉獻,也誠摯感謝系內老師和同學們的幫助和支持。

      《五音》創刊雖早,傳承卻有所磕絆。它更像是一顆在土里埋藏已久的種子,蘊藏著社會學學子對學與思的期望。今天我們重新開始,排版編輯、印刷成冊、微信推送、網站專欄,都是在給它澆水施肥,讓它在關愛的陽光下盡快長出新葉長出希望。一切關注《五音》的目光都會成為我們不輟前進的動力?!段逡簟肪庉嫴克谐蓡T將會百尺竿頭,更進一步,讓它變得更好,為我們自己、為你們、更為我們共同的生活,留存下文字、故事和記憶。

      《五音》在不斷成長,我們也在不斷成長。無論如何,未來是未知的,也是有趣的。

       



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